你的高中在哪里?2020,更好的南外等你来!
你的高中在这里
欢迎报考
你的高中在哪里?
人生的重要路口,选择比努力更重要
你的选择,决定你的未来
在成百上千所中学里,你为什么选择南外?
选择南外就意味着
这里有你的梦想
这里教会你选择
这里鼓励你勇敢坚强
这里发展你的终身学习能力
这里是南外高中
你的答案,在这里
2019年高考进步率全市第一2019高考理科重点率85.4%,跃居全市第六,文科重点率全市第八,总体重点率79.4%,稳居全市第七名,连续10年荣膺高考超越奖!今年中招,南外高中亮点频现
打造最强师资配置。2020级新高一将由知名骨干优秀教师+北大、清华等综合一流名校优秀毕业生组建而成的名师天团执教,为2020级新生的卓越发展持续领航。
校本拓展课程增至30门,包括《电子控制技术》《航空航模制作》《地球环境研究课程》《机械设计基础》《Solidworks等实体建模课程》
硬件设施更上一层楼,建有含无人机、3D建模、人工智能等高精尖实验室的科学实验室;
全力配合“新高考”改革,首次实施“强基计划”招生及自主招生计划。
打造最强师资:资深名师+清北新锐教师
语文:在活动中创设情境“立德树人”
语文科组
语文科组倡导“活语文”的教学理念,对学生语文思维提升与发展极为重视。语文“核心素养”不是由教师教出来的,而是在问题情境中借助解决问题的实践培育起来的,培养语文思维力,首先在于教师巧妙创造“引发思考的情境”。
这正是新课标和新课改的理念所要求的情境教学,利于学生迁移知识,学以致用。语文组致力于引领学生关注生活,培养审美鉴赏与创造能力,现在的语文课不仅仅具有带领学生解读文本、培养学生文学素养的职能,更要解决在纷繁芜杂的社会中学习如何树立正确价值观,找准立场的实际问题。
文学本身就是生活的反映,随着部编教材的下发,我们的语文教学又一次走向改革,这是个新的契机,南外高级新高一全体语文组教师将带领学生一起构建将文字、文学与生活紧密结合的语文课堂,在新高考、新教材、新理念的大背景下,实现在语文“活”课堂上“立德树人”的教育目标。
特色社团:《潮生》文学社、 创意写作、演讲艺术传统活动:课本剧、吟诵比赛
数学:为学生量身定做精细化教学
数学
其次,通过多种渠道,尽可能让学生领略到数学的由来、发展与应用,从而培养学生学习数学的兴趣。
比方说每学期散学前的一周,开设了数学史的专题讲座,从古希腊、古埃及的数学讲起,一直讲到近现代数学的发展,通过这个讲座,学生知道原来学习的这些概念都是来源于生活的需要,而并非凭空产生的。科学史是很重要的,了解一个学科的前程往事今生由来,才会有一个整体上的全局思维
做到精细化备课。不是找一本参考资料,从头讲到尾那种模式,而是根据学生实际情况有针对性地进行。备课完全是为学生量身定制的,包括作业设置,老师们把作业分成几个层次,告诉学生哪些是基础题,哪些是常规题,哪些是提高题。
英语:“从南外到哈佛”全程英语闯关
英语
比如,给高一学生开设了public speaking公共演讲课,培养学生演说能力。在高一、高二的时候,每周还会有一节课做趣味阅读,让学生在轻松的氛围中体验阅读的快乐。这样的多元化学习对学生成绩的提升也是很有效的,三个年级上学期期末统考成绩均为区第一。目前高三年级深一模听说考试成绩全市第四,文理科英语总分均为南山区第一,理科英语全市第七,文科英语全市第六。2015年英语高考听说成绩全市第一,2017年理科高考英语成绩全市第四。
特色活动:英语文化节,有英语书法比赛、英文美文诵读比赛、演讲比赛、英语趣配音比赛、课本剧比赛和从南外到哈佛一系列活动。
传统社团:模拟联合国、伟大原著社团等。
“从南外到哈佛”是南外特色的大型通关游戏,全校师生共同参与活动,包含14个场景,办签证、安检、登机、餐饮等等,最大限度地还原真实生活场景,学生全程用英语“闯关”到哈佛,每关都会收到勋章奖励,集齐所有勋章会收到一封通关文书证明。
物理:清北新锐教师云集
物理
南外高中物理科组师资雄厚,现有深圳市高考先进个人5人,南外集团名师工作室主持人1人、南山区孔雀人才1人、4位清华、北大的优秀硕士,也是学校清北师资最多的科组。物理组教师参加2019年南山区实验创新比赛和高考模拟命题比赛均获得南山区特等奖。此外,物理组还出版了著作,并形成符合南外学生特点的校本习题集。
南外的物理组开发了有趣的物理校本课程和社团供学生选择,让同学们可以在活动中完善物理知识体系,培养物理学习兴趣和提升物理学科核心素养。
物理组规划在新高一开设《初高物理衔接课程》《物理学史》《物理与电子设计》等校本课程供学生选择学习,并创建物理核心素养社团,在活动中提升学生的思维能力、动手能力、独立思考能力及创新能力。
化学:北大博士后领衔荣誉课程
化学科组
化学科组团队里,既有省市教学能手、深圳市优秀班主任、深圳市优秀教师、还有多位老师多次获得得深圳市化学学科高考工作先进个人称号。
化学组旗下2个名师工作室——深圳市曾澄福老师名班主任工作室、南山区曾小红老师名师工作室。
科组师资力量雄厚,现有教师9人,高级教师3人;2/3教师拥有硕士及以上文凭,有北大博士后刘玉鹏老师,中科院博士庞敏老师,下学期又有3名清华大学本硕连读的高材生加盟。可谓师资雄厚,名师荟萃,高知汇集。
化学组“强基计划”课程配套的FABLAB创新实验室,引进国际标准的高端大型器材,助力学生的课题研究和视野拓展。
2020级高一化学备课组导师:曾小红,深圳市优秀教师、深圳市优秀班主任、有20年高三执教经历的南山区名师工作室主持人。
生物:“问学互动”,实践创新
生物
生物科组积极落实新高考理念,注重实践与创新。除了保证常规实验教学外,学校新建了一个高规格生物创新实验室,该实验室设有PCR仪、分光光度计、组培箱、微生物培养等相关设备,可以满足师生在课堂和课余对感兴趣课题的探究。
专业社团引领学生进行小课题研究及社会实践活动。如“护肤品中的保湿成分调查” “南山区气传花粉形态调查”等学生小课题市区级立项数量最多。深圳湾海边群落丰富度及种群密度调查、探秘大鹏国家基因库、华大基因实验室进行DNA分子提取实验等实践活动满足学生个性化的需求。
生物科组60%以老师多次获得深圳市高考工作先进个人称号,2020年秋季将有毕业于清华、北大的优秀硕士加盟,竞赛课程,未来可期。
历史:赋予学生有生命、充满爱的历史
历史科组
历史科组师资力量雄厚。科组老师50%以上具有中学历史高级教师职称,多人获得市优秀教师、深圳市高考先进个人等荣誉。60%以上的老师具有硕士学历,毕业于以清华大学为代表的985名校。,其中不乏教育部国家级课题的主要参与者,在国家核心刊物发表多篇文章作者以及开发10多门精品课程的名师。
“授人鱼,更授人以渔”,历史科组精研新课标新教材,精研新课标相关资料,准确把握课改与新高考方向,老师们注重将记忆方法与思维方式融入到历史课堂当中,历史课不仅教学生是什么,更重要的是教会学生思考,注重学生历史思维的培养,尤其是批判性思维与历史共情力的养成。
“寓教于乐”,同学们在老师力行引导下,阅读课外历史书籍、观看历史影视剧、开展走进历史的研讨。潜移默化中,整理材料,最大限度地获取有效信息并进行完整准确合理的解读这一历史学科核心能力得到很好的培养。
政治:不仅“有意义”,而且“有意思”
政治
政治课堂不仅传授新知,也要采用情境表演、小组讨论、“今日说法”等方式,通过现实生活中一个个活生生的故事引导学生领悟政治就在我们身边,它并不遥远。
在学习《经济生活》中价格与价值相关知识时,学生们走上讲台,扮演起买家和卖家,在模拟交易的过程中,对课程的知识点有了更加直观清晰的认识。通过合理运用情境教学,让学生掌握课堂主动权,亲自参与到课堂活动中。
结合《学会合理消费》的教学内容,让学生记录自己家庭一个月内的食物支出与总支出情况,算出恩格尔系数。这项作业让学生了解家庭支出的内容,理解父母持家的不易,还能学习经济学小知识。寒假布置“过年”作业:让学生收集春联,了解风土人情,拍摄过年习俗等,开学后进行班级展示和评选。
政治组教师的教学风格虽然迥异,但在推进课程改革的过程中,始终围绕“培养社会主义建设者和接班人”的目标铸魂育人,夯实贴近实际、贴近生活、贴近青年的发展路径,让思政课形式有创新、内容有特色,真正在学生群体中“活起来”、“火起来”。
经典德育课程:国旗下讲话、公民意识教育、安全教育、井冈山研学旅行、“五四”青年领袖培养等德育课程,以活动促自主自为,以文化育内求内生,大力培养“五育并举”南外人。
地理:最强大脑发射南山区高考卫星
地理
优异的成绩,得益于地理组坚持不懈的教研。全组出动参加深圳市高中地理教师现场命题比赛,并且斩获佳绩。地理科组曾经在只有4位老师的情况下,连续执教了三节深圳市高中地理公开课。科组在《中学地理教学参考》《新高考 新实践》等核心期刊发表专业文章数十篇。南山区首届百花奖大赛特等奖、深圳市说课比赛一等奖、广东省中学地理教研成果评选一等奖,荣誉等身。
地理组从不用教辅资料,坚持原创导学案和个性化练习题,历届高考真题,信手拈来,教研组还编写了《地理学科素养培育指南》,完善工作每年都在持续进行。
今年,南山区地理名师工作室落户南外地理组,其主要的攻关项目是:对新高考进行深入研究和探索,构建高质量课堂,着眼于学生长远发展,真正落实减负增效。
2020级高一地理备课组导师:刘静,深圳市五一劳动奖章、广东省优秀中学地理教育工作者、连续创造南山区地理高考奇迹。
新添三大科创实验室,打造通往未来的科创课程
近日,南外高中3所新科创实验室对外开放,为学生实验演示、动手实践、拓展探究提供有力支撑。
Fablab智造实验室
配置数字化制造和成型桌面设备系统的实验室,拥有先进的“数字制造”设备和多样的工业设计设备,比如,激光切割机、精密四轴数控机床、3D打印机等。提供了适宜于创造的环境和资源让不同专业和技术背景的学生将构思和想法变成现实。
地球环境实验室:
NFES地球环境实验室与美国哥伦比亚大学的拉蒙特-多尔蒂地球研究院(Lamont-Doherty Earth Observatory)合作建设,按照NFES(“地球科学最前沿”- 哥伦比亚大学面向15-19岁的杰出青少年开设的聚焦地球科学的中学生课程项目)项目要求,按照NFES地球环境实验室的研究课程体系标准来进行课程设置,以地球环境实验室标准进行设计规划,并设备配备。
人工智能实验室
机器人实验室为制作机器人配置多样得智造器材及机器人套件及场地等。机器人搭建组装、编写程序、需要多人分工合作。通过创新实验室活动,组建各类科技代表队,参加省级、国家级乃至国际中学的学生机器人竞赛活动,开拓学生视野。
除了增加学生的自主性和开放性,南外高中还十分注重位学生提供多样化的成长路径。本校教师是课程实施的主体,在课程实施过程中更加注重适应中学生学习的特点。通过培养跨学科教师来培养有跨学科综合创新思维的学生。
积极将校外资源和实践资源引入校园。学校邀请多位校外专家、教授、工程师作为高端兼职导师,组成工程专业导师团队对学校的专业课程进行指导。
“文通世界,理明自然”的办学理念,也是学校育人目标最精准的注释。
学习环境
印象南外
化学实验室
生物实验室
电脑室
心理功能室
舞蹈室
精品录播室
期待你的加入
2020年,南外高中充分整合校内外资源,发挥课程与师资优势,注重学科特长、人文底蕴和创新素养的培育,满足学生多元化、个性化的发展需要。这些有才华、有内涵,又温暖有爱的集体,期待你的加入。
特别公告:
招生咨询QQ群:780968307
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